Reform of the enrolment process on public faculties in Slovenia

V okviru ciljnega raziskovalnega projekta Priprava modela managementa visokošolskega vpisa na javne visokošolske zavode bo analizirana ustreznost veljavnega prijavno-izbirnega postopka za sprejem kandidatov na visokošolske študijske programe. Prijavno-izbirni postopek za vpis v prvi letnik visokošolskega dodiplomskega in enovitega magistrskega študija v Sloveniji je nespremenjen od njegove uvedbe leta 1995. V vsem tem času ni bila opravljena celovita analiza ustreznosti postopka z vidika zagotavljanja dostopnosti študija in omogočanja študija vsem, ki so motivirani in zmožni za študij na določenem študijskem področju. Veljavni postopek kandidatom ob prijavi omogoča navedbo treh študijskih programov za uvrstitev na en študijski program. Ob razvrstitvi na študijski program se upošteva vrstni red navedenih želja, v primeru omejitve vpisa tudi učne dosežke v tretjem in četrtem letniku srednje šole in rezultate na maturi. V nekaterih primerih je upoštevana tudi nadarjenost za študij na določenem študijskem programu, kar se preverja s preizkusi nadarjenosti. Z namenom celostnega in enovitega proučevanja stanja ter razvoja skupnih nacionalnih modelov ter priporočil, v projektni skupini sodelujejo raziskovalci s vseh treh javnih univerz v Sloveniji (Univerze v Ljubljani, Univerze v Mariboru in Univerze na Primorskem).

Prijavno-izbirni postopek za vpis v prvi letnik visokošolskega dodiplomskega in enovitega magistrskega študija je v Sloveniji od njegove uvedbe leta 1995 še vedno v uporabi v nespremenjeni obliki, pri čemer pa od uvedbe še ni bila opravljena njegova celovita analiza. Pri projektu bomo analizirali veljavni prijavno-izbirni postopek in njegove učinke na študijski uspeh sprejetih kandidatov v visokošolskem izobraževanju. Veljavni prijavno-izbirni postopek za izbor kandidatov prevladujoče temelji na podlagi njihovega učnega uspeha v srednji šoli in rezultata na maturi ter v nekaterih primerih tudi dodatno na podlagi preizkusov nadarjenosti. Proučili bomo, ali bi kazalo prijavno-vpisni postopek oblikovati tako, da bi se upoštevali vsi kandidatovi dosežki in potenciali. Pri tem bomo proučili tudi prijavno-vpisne postopke v izbranih državah EU in upoštevali njihove izkušnje na tem področju. Poleg širših ali bolj odprtih možnosti dostopa do visokošolskega izobraževanja mora prijavno-vpisni postopek prispevati k doseganju akademskih standardov in izboljšanju kakovosti visokošolskega izobraževanja, zato bomo v okviru projekta pozorni tudi na ta vidik prijavno-vpisnega postopka. Reforma prijavno-izbirnega postopka bo terjala spremembo več predpisov, tako državnih kot tudi predpisov univerz. Prijavno-izbirni postopek je namreč pravno normiran in vključuje več visokošolskih deležnikov. Poseben poudarek pravne analize bo pravna analiza položaja in medsebojnih razmerij vseh deležnikov prijavno-izbirnega postopka. V okviru projekta bomo analizirali tudi možnosti za vpeljavo karierne orientacije oziroma svetovanja, saj je pravilna izbira študija pomembna za kandidatovo uspešnost na študiju in kasneje na trgu dela.

Projektna skupina je sestavljena iz raziskovalnih organizacij s treh javnih univerz v Sloveniji (Univerze v Ljubljani, Univerze v Mariboru in Univerze na Primorskem). Reforma prijavno-izbirnega postopka terja vključitev vseh treh javnih univerz, saj je le tako mogoče problematiko proučiti celovito in enotno. Končni rezultat projekta bodo izdelani predlogi različnih modelov prijavno-izbirnega postopka za vpis na dodiplomske študijske programe v Sloveniji, kar bo strokovna podlaga za reformo prijavno-izbirnega postopka v Sloveniji.

Projekt Priprava modela managementa visokošolskega vpisa na
javne visokošolske zavode v Sloveniji  št. V5-1936 sofinancirata Javna agencija za
znanstvenoraziskovalno in inovacijsko dejavnost Republike Slovenije (ARIS) in Ministrstvo
za izobraževanje, znanost in šport iz državnega proračuna v višini 60.00,00
EUR.

Application-selection procedure for enrolment in the first year of high education undergraduate study and master studies in Slovenia has been in use as implemented in 1995, without any modifications and since its implementation, no comprehensive research has been done to analyse it. The project shall analyze currently valid application-selection process for enrolment and analyze the effects such selection process has on study success of accepted candidated in high education system. Valid application-selection process for the selection of candidated is more or less based on students curriculum success in high school and success at graduation and  in some cases also on additional talent tests. We shall examine whether it would be more suitable to design application-selection process in the way that all of the candidate achievements and potentials would be considered. In the process, we shall also examine application-selection process in the chosen EU countries and we will consider their experiences in this field. In addition to broad and more open possibilities to access high education, the application-selection procedure needs to also contribute to achievement of academic standards and improvement of high education system quality, which is why we will also be alert to the aspect of application-selection process in the project framework. Reform of application-selection system shall also mean that a lot of state and university regulation shall needs to be changed. Application-selection process is legally regulated and it includes various parties from high education system. Special emphasise of project’s legal analysis will be legal analysis of position and mutual relations of all parties involved in application-selection process. In the scope of the project, we shall also analyse the possibility to introduce carrier orientation, respectively counselling in the process, as the choice of right study is also important for candidate success at university and later in the work market.
 
Project group is composed of research organizations from three Slovenian Universities (University of Ljubljana, University of Maribor and University of Primorska). Reform of application-selection process demands the inclusion of all three public universities, as only in this manner the area in question can be studied holistically and unified. Suggestions of propositions of different models of application-election process for enrolment in undergraduate study programs in Slovenia, will present the end result of the project. These suggestions will also present knowledge basis for application-election process in Slovenia.

Normal 0 false 21 false false false SL X-NONE X-NONE /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Navadna tabela"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:8.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:107%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Aptos",sans-serif; mso-ascii-font-family:Aptos; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Aptos; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-font-kerning:1.0pt; mso-ligatures:standardcontextual; mso-fareast-language:EN-US;}

The project
“Reform of the enrolment process on public faculties in Slovenia” (No. V5-1936) is
co-financed by the Slovenian Research and Innovation Agency (ARIS) and the
Ministry of Education, Science and Sport from the state budget in the amount of
€60,000.00.